Rancangan Pengajaran Harian Tahun 2 Tambah.

RPH ini berpandukan Modul Pengajaran dan Pembelajaran Matematik Volume Nombor Dan Operasi.  Diharapkan dapat menjadi panduan guru-guru.

2 Seroja 7.30 – 8.30 a.m. Matematik

Bidang : Nombor dan Operasi Tajuk :  Tambah dalam lingkungan 1 000 Standard Kandungan :  Murid dibimbing untuk :                      2.1   Menambah sebarang dua nombor.  Standard Pembelajaran :   Murid berupaya untuk :       i) Menambah sebarang dua nombor dengan menggunakan          abakus 4:1.          Aktiviti : Fasa Persediaan :  a)  Murid mendengar penerangan guru bagaimana menambah sebarang       dua nombor dengan menggunakan abakus.  b)   Murid mendengar penerangan guru proses tersebut dilukis langkah  demi langkah.  Fasa Imaginasi :  c)   Perkukuhkan kemahiran murid dengan melakukan aktiviti  menyelesaikan masalah operasi menggunakan abakus. Fasa Perkembangan :  d)   Murid diminta datang ke hadapan kelas dan menunjukkan langkah-langkah tersebut menggunakan abakus.serta menyelesaikan operasi tambah.  e)   Murid menggunakan gambarajah abakus untuk menyelesaikan operasi.     Fasa Tindakan :  f)   Murid membuat kerja bertulis dalam lembaran kerja.  g)   Bincang hasil kerja dengan murid. Pentaksiran :  B3D1E1 Nilai dan Sikap :  Berdikari      EMK : Inovasi

Rancangan Pengajaran Harian Tahun 2 Nombor Bulat hingga 1000.

KSSR adalah satu kurikulum yang baru bagi kita semua.  Diharapkan ada contoh-contoh RPH akan membantu sesama kita di dalam PnP nanti.

2 Seroja 11.50 – 12.50 p.m. Matematik

Bidang : Nombor dan Operasi Tajuk : Nombor  Bulat Hingga 1 000 Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk :                     1.2   Menulis  nombor. Standard Pembelajaran : Murid berupaya untuk :                         (i)  Menulis sebarang nombor hingga 1 000 apabila                              diberi nombor itu dalam perkataan. Aktiviti : Fasa Persediaan :  a) Murid memerhati blok asas yang ditunjukkan.  b)Murid menmenentukan nilai yang diberi dalam :      i) nombor              (ii) perkataan  c)Ulangi aktiviti a dan b dengan nilai tiga digit yang lain.       Fasa Imaginasi : a) Permainan kotak beracun. ( Kotak mengandungi beberapa set        nombor satu digit.     b)Dua atau tiga murid diminta keluar ke hadapan secara serentak     dan mencabut sekeping nombor bagi setiap orang. c)Murid menampal nombor-nombor berkenaan di papan putih. d)Murid menulis dalam perkataan nombor-nombor yang dibina tadi.  Fasa Perkembangan : a)Murid ditunjukkan beberapa keping kad gambar. b)Murid diminta menulis nombor dan perkataan berdasarkan     gambar yang diber. Fasa Tindakan : a)Murid membuat kerja bertulis dalam lembaran kerja. b)Bincang hasil kerja dengan murid. Nilai dan Sikap :  Kerjasama            EMK : Kreativiti